引 言 在我国高等院校扩大招生规模后，其办学规模亦随之不断扩大，国内高等教育事业正从以往精英教育向大众教育方向转变，同时大学生面临的就业压力和负担不断提高，社会所供给的工作岗位和就业需求产生较大冲突。新农村建设战略的提出，为大学生群体就业创业开辟全新空间，城乡一体化建设、三农政策拟定与完善以及农业生产体制的变革，为当代大学生群体在农村实施科技创业提供了较强动力与宽广空间。另外，我国作为茶叶大国，具有源远流长和深厚的茶文化底蕴，其背后蕴藏的创业机会不容小觑，能够为大学生在农村地区实施科技创业供给广阔平台。所以，茶文化对于大学生农村科技创业路径的产生的影响，是当下应重点研究的课题。 1 茶文化视角下大学生农村科技创业优势 1.1 环境优势 针对环境来讲，大学生茶文化农村科技创业几方面优势。首先，具备良好的国内环境。目前我国综合国力明显加强，优秀的国内环境，特别是一带一路发展战略为大学生茶文化农村科技创业提供更大契机。根据2018年茶产销分析报告显示，我国茶叶消费人群始终持续增长，预计能够达到4.9亿，由此可见国内茶叶市场潜力极大。其次，优越的体系环境。伴随大众创业与万众创新时代的不断呼唤，大学生农村科技创业政策与准则正在逐渐健全并得到真正落实。我国对传统文化的重视，定会为茶文化农村科技创业带来全新的发展机遇及辉煌，逐渐有更多的社会企业家支持茶文化农村科技创业。比如老同志普洱茶实行了帮扶多数女性进行创业就业的公益活动，女大学生农村科技创业由此大受裨益。最后，优化的信息技术环境。现如今，信息技术发展迅猛，日新月异，大学生群体具有扎实牢靠的新媒体技术、极强的学习能力、优秀的媒介素养与创新创造的互联网意识，理所当然要在互联网时代农村科技创业进程中拥有更多的话语权，成为“互联网+”农村科技创业的领头人物。大学生与其他创业者相比较，其在茶的销售、宣传、技术、旅游等多方面能够更好的运用新媒体技术为其服务。 1.2 政策优势 为支持大学生农村科技创业，国家与各级政府相应出台诸多优惠政策，涉及到创业指导、培训以及税收、融资等多层面。由国务院办公厅所提出的创新创业教学改革意见则明确要求优化大学生农村科技创业资金支持与相关政策保障，支持高等院校大学生实行农村科技创业活动。教育部更提出进一步完善并落实大学生农村科技创业帮扶政策，增强大学生农村科技创业指导与服务工作。各地区实行农村科技创业指导，减免税收、建立创业基金、设立创业补贴、提供银行贷款、简化审批流程、鼓励高新技术企业等多方面政策开始实施，重视从政策层面支持大学生农村科技创业。而三农是中国政策帮扶最主要的一个领域，近些年我国与地方相继出台与农村科技创业扶持相关政策、林业帮扶政策。比如，宁波农业局提出支持大学生实行农村科技创业创新的政策等，而茶叶归属农业领域，此种政策的相继出台，给茶文化创新创业带来极大优势，诸多地区还对茶文化增添了更多的优惠政策。 1.3 个体优势 现阶段，创业大学生在人际交往、知识架构、媒介能力以及创新意识等层面具有一定优势。在人际交往层面，虽然大学生尚未深度接触社会环境，但其接受了优质的教育，并在学校养成善良、守礼、乐观与真诚的优良品格，这些均为学生处世技巧与人际关系发展打下坚实基础，其言谈举止、道德品行与文明礼仪均有助于得到客户支持和理解，并促进自身事业长足发展。在知识架构层面，茶文化有着丰厚的内涵，触及科技教育、文化艺术、历史考古、餐饮旅游、医学保健以及经济贸易等学科与行业领域。若想在茶文化影响下做好农村科技创业活动发展，便需要拥有全方位的知识背景，当代大学生自学能力普遍较强，且掌握足够的理论知识以及合理的知识架构，可将现代元素和国家传统文化有机整合，这必然为其在农村地区实施科技创业活动带来优势。在媒介能力层面，网络时代农村科技创业与媒介息息相关，大学生熟练的理论处理、媒体技术、网络营销以及电子商务等各项能力能够为其创业带来便利，使茶文化农村科技创业带有浓厚的互联网+元素。在创新意识层面，现阶段高等院校愈发注重大学生个体创新能力及意识的培育，伴随双创类课程教学的普及和校园双创活动的顺利实施，大学生普遍接受了当前创业理论与创新思维层面的系统性训练及实践，其思维始终处在活跃状态，乐于接受新鲜事物，勇于创新，敢于创业，这便为其农村科技创新带来无限可能。 2 茶文化视角下大学生农村科技创业必要性 2.1 促进农村地区经济发展 大学生创业率是祖国经济发展水平评估的主要标准，大学生创业率较高便象征着国家经济的发展较为强盛，创业率偏低则意味着经济发展水平相对薄弱。大学生创业不但可为社会供给更多就业机会，而且还可产生更多社会经济增长点。国内大学生群体具备较强潜能，激励与支持其在农村地区依托于茶文化实施科技创业，不但可促进农村地区经济发展，而且还可带动国民经济有效增长。诚然，现如今毕业生数量不断增加，社会就业形势愈发严峻，如何高效解决当下就业问题，是高校与社会所面对的关键性任务。为切实解决就业难的现实问题，转变当下严峻的大学生就业形势，丰富就业途径，学校应呼吁学生参与农村科技创业。农村科技创作为大学生就业新模式、新突破与新尝试，亦是难以改变的发展新态势，这不但是锻炼学生成长成才、体现学生个体能力的新形式，而且亦是有效缓解当下大学生就业难问题的新路径。茶文化视角下，在农村地区进行科技创业互动既能解决个体就业问题，还可为我国农村地区剩余劳动力提供就业机会，改善现如今农村地区劳动力剩余问题。此外，大学生凭借其在学校所学的技能与知识展开农村科技创业，能够有效促进农村地区经济发展。 2.2 转变农村居民思想观念 众所周知，农村居民作为新乡村建设与发展的中坚力量，建设新乡村，大力发展农村全新农产业，要以懂技术、有文化、会经营以及有知识的农民为依托，而培育满足该要求的农民应立足于农民传统思想观念的转变。大学生参加农村科技创业活动，其一可促进农村地区经济发展，其二亦对转变农村居民思想观念具有正向影响，有利于培育当前新乡村建设急需的懂经营、有知识、会技术的新型农民。政策和科技是乡村地区发展的重要影响因素，现如今面临的现实问题体现在，政府拟定的有关政策需高素养人才践行，这一重任便落在大学生群体身上。大学生来农村地区进行科技创业对促进城乡发展以及带动区域经济增长有着积极影响，可切实推动农村地区经济迈向科学与规范的方向发展，同时，有利于城乡经济、文化与政治协同发展。 2.3 推动农村创业环境完善 所谓创业环境，指的是创业人员在实施创业活动与落实自身创业梦想过程当中，可以利用与必须面对的诸多要素的综合，其中涵盖创业文化、政策环境、融资环境以及创业服务环境等。近些年，伴随我国双创进程的不断深化，各级政府均积极响应祖国政策号召，提高农村创业改革力度，并增加创业试点。我国作为茶叶生产大国，浓厚的茶文化对大学生农村科技创业带来诸多影响。茶文化视阈下，大学生参加农村科技创业，对农村茶园以及国内茶产业发展均具有一定促进作用。现如今，诸多省市均提出农村创业行动政策，培养大学生创业团队，强化学生群体使命感和责任感，燃起其创业激情。部分乡镇地区政府为招录大量专业人才，在税收、厂房用地以及创业贷款等层面，针对学生农村科技创业实行诸多扶持政策，进而为学生农村科技创业行动打造健全的硬件、软件农村环境。伴随我国乡村振兴战略以及新乡村建设的践行，财政经费投入持续增加，农村地区基础设施与公共服务能力亦在持续完善，各地政府将大力推动金融服务、电子科技、商贸物流以及信息技术等领域在农村地区的发展，大学生创业条件和环境亦会随之优化。 3 大学生农村地区科技创业活动影响因素 3.1 陈旧思想限制学生科技创业 因农村地区无论环境亦或是经济水平均与城市地区差距较大，多数大学生在毕业后普遍选择留在城市就业或者创业。并且，大学生于毕业后到农村地区就业或者创业亦是多数家长无法理解以及提供支持的，在此舆论压力背景下，多数学生即便存在去农村地区创业的想法亦很快被各种现实因素打消。除此之外，有部分大学生在毕业后主观意愿想去农村地区创业，然而这部分学生创业存在较强的理想性，普遍是源自想要证明个体能力以及表现自我的想法，其创业出发点有失偏颇，所以其在农村地区创业活动中体现出的态度亦会存在偏差。农村环境和城市环境相比差距较大，多数大学生吃苦耐劳意识薄弱，欠缺坚强的品格与意志，加之多数大学生心理素质相对脆弱，在面临创业困境时往往只会退缩，导致其创业活动以失败告终。所以，若其不及时转变陈旧思想，在农村地区的科技创业则难以顺利进行。 3.2 知识储备与创新能力的欠缺 创业的前提条件是创业者具备充足的知识储备，尤其在茶文化背景下，学生若想在农村地区展开茶文化相关科技创业，不但应具备较强的职业技能与专业水平，而且还应把握一定管理专业知识、科技知识、市场规律以及茶文化知识。来农村地区创业，既要深刻认知农业发展特征，还应深入认知与了解现如今三农问题。然而，近年来高等教育过度注重学生专业技能与专业知识培育，课程教学中欠缺创业技能与创业知识等教育活动，导致学生们在掌握充足的专业知识内容的同时，对于创业知识和技能掌握不足。同时，创业教育与社会发展现状的严重脱节，导致大学生群体市场动态与前沿创业知识掌握不足，在校期间的创新创业能力培育成为纸上谈兵，这在潜移默化中增加了大学生在农村地区进行科技创业的难度。 3.3 农村地区市场环境欠佳 因交通网络建设尚未完善，以及经费不足等因素影响，导致农村地区市场建设面临巨大难题，对农村地区农产品价值实现与外部流通带来阻碍。现阶段，农村地区普遍在第一产业方面占据较大比重，而对于第二产业和第三产业方面存在占比不足与发展规模小的问题，导致农村地区可为大学生提供科技创业的良好机会偏少。国内大学生在农村的创业普遍集中于旅游产业、养殖产业、电子商务产业以及种植产业等方面，这些产业具有可操作性较强、相对经费较小以及投资风险小等优势。然而，从事高科技领域、农产品制造业与轻工业等，因流动经费、设备成本以及公司运作等层面存在较高难度，导致大学生从事该方面创业活动的相对偏少，在促进农村地区经济实力发展方面存在较大局限性。 4 茶文化对大学生农村科技创业的影响 4.1 丰富学生的创业知识 就创业来说，其学习内容涵盖科学知识、信息、科学技术以及实践经验等，以及对部分职业技能的学习和锻炼。大学生普遍具有较强自学能力，诚然，可顺利迈进高等院校的学生均具备一定学习能力，但对于创业知识和技能的学习普遍体现在自学方面，需大学生个体利用自学能力寻找市场、挖掘商机。茶文化所具备的内涵为学生灌输着积极与崇高的思想意识，这可为学生在面临创业困境时以临危不惧与淡然处之的心态面对，从而使自身创业事业实现健康与稳定发展。茶文化视角下，大学生群体在创业学习中能够科学规划其职业生涯，为自身事业确立科学目标，并以这一目标为基准，不断付诸努力，获得属于其创业发展的成果。同时，在创业过程当中，茶文化可使学生持续管理自我并调节自我，职业目标的建立旨在规划现实发展，若在此过程中形成偏差，学生可积极调节。另外，通过传统茶文化的了解和深刻认知，学生可学会融会贯通各学科领域知识，这亦是丰富创业知识的有效过程。 4.2 养成良好的创业思维 将茶文化引入大学生创业过程当中，在优化其创业思维层面的影响可总结为下述几点：首先，创造过程反思氛围。推动学生群体生成过程反思意识可利用创业指导课教学实现，但是反思行为在较大限度上取决于大学生个体主观意愿，然而意愿的形成不但要以问题导向为基准，而且还应为此创设优质的反思氛围。此反思氛围涵盖诸多因素，即反思空间环境、学生心理体验等。唯有如此，才可和学生个体反思意识融合，加强其反思思维水准。在此过程中，茶文化在提供氛围方面具有重要影响。其次，平复学生焦躁的心理。一般而言，创业大学生具有较强的成功欲望，创业的成功不但可落实自我价值，而且还可成为学生炫耀的条件。恰恰如此，若不加以克制，学生较易产生功利主义思想。所以，把茶文化引进学生创业思维当中，能够借助创设氛围，利用茶文化所具备的显性要素令学生们感受茶文化崇高的思想精髓，进而在平复其焦躁的心理带来积极影响。除此之外，养成启示思维。伴随焦躁心理获得有效平复，便可利用茶文化积极影响，帮助大学生形成启示的良好思维习惯。启示思维源自学生个体对于创业活动的深刻感悟。众所周知，茶文化不但可创设反思思维，而且还可以以显性文化基因启发学生们思维。如此一来，便自然递进到学生启发思维养成过程。 5 茶文化视角下大学生农村科技创业路径选择 5.1 强化茶道精神的渗透 创业精神指的是以创新精神为基准，将创新理念转变成创新实践的思维实践意识，其由真诚精神、创新精神、廉洁精神与进取精神等诸多精神特性构成。而茶道精神作为茶文化体系内核，是我国传统文化体系的重要构成内容。简言之，茶道精神即“怡清和真”，其所包含的廉洁清正、真诚守信、修身养性及以和为贵均恰恰是创业大学生必须遵循的行动操守以及必须追求的内在精神境界。换言之，茶道精神内涵恰恰是大学生个体创业精神的内涵，对创业活动有着深刻启示与重要影响。具体来说，首先，大学生创业应注重“怡”。我国茶道旨在修身养性、陶冶情操，而大学生实施科技的前提条件便是身心健康。并且，茶道提倡的人生境界升华以及生活质量提升，亦应是学生创业活动中始终坚定的精神追求。其次，创业应确保“清”。在喝茶过程中往往要求身处环境安静和茶具清爽清洁，主张清心健体，且为人要清正廉洁。学生在创业过程中应贯彻这一思想，耐得住创业的艰苦，坚守清正廉洁的原则。再次，创业应追求“和”。我国茶道精神内核便是“和”，以茶待客与以茶会友均是茶事活动当中对“和”的集中表现。创业大学生应在茶文化体系中吸收“和”能量，从而在创业活动中贯彻和气生财及以和为贵的思想。最后，创业应讲究“真”。我国茶道始终追求的都是“真”这一精神，诚实守信应是茶人与茶道的精神。在创业实践中，大学生应保证付诸于实践，融入真情实感，追求真善美。另外，茶人呈现出的乐于分享、甘于奉献以及淡泊名利的崇高品行亦应成为学生创业实践的内在精神力量。所以，大学生应积极学习与汲取我国茶道高尚精神，以茶道精神为基准实施茶文化农村科技创业事务，使茶文化与茶道精神为自身科技创业供给源源不断的动力。 5.2 择选茶文化相关项目 茶文化背景下，大学生在农村科技创业当中，可选择互联网+茶产业创业项目。现阶段，信息化时代已经到来，大学生农村科技创业活动势必与互联网密切相连。国家相关政策亦清晰提出应积极发展互联网+相关创业服务。而作为传统产业的中国茶产业，若想在信息化时代落实可持续与健康发展，应明确互联网+思维，同时在科技创业当中渗透茶文化内容，借助互联网提高茶产业企业生产、运营、管理、物流、科技与服务水准。现阶段，市场中不断涌现的电商平台与互联网茶产业有关咨询平台为学生农村科技创业带来全新契机。茶产业在当前互联网领域中存在的质量无法保证、用户体验较差、茶企对线上营销关注度低、服务水平亟待提升等问题急需解决，而这便为大学生农村科技创业带来努力方向与发展空间。现如今，大学生在农村科技创业当中，应以互联网+的新型发展形式为依托，令农村地区茶产业实现便捷化、信息化、精益化以及智能化发展，突出茶产业生机与活力。例如，在线下实施丰富多元的茶叶消费体验以及营销推广，落实全渠道深度耦合，加强消费群体融入程度。在线上研发更具吸引力与文化特质的茶产品宣传方案。例如：某大学毕业生把茶叶和互联网、众筹深度融合，为公司创造出两亿市值。近年来，网红经济所具备的影响力不断提高，在各地区喜茶店内，多数消费者排队三小时之后，并不急于尝试该网红店产品，而是拍照分享自身社交平台账号中，这反映了网红经济背景下的大学生创业新形式，这些均为学生在茶文化背景下进行农村科技创业活动提供成功经验参考。 6 结语 综上所述，茶文化的不断发展为大学生群体农村科技创业活动的实施供给全新契机，大学生农村创业对推动农村经济发展和建设均有着推动作用，茶产业与科技的发展不但有利于优化农村环境与基础设施完善建设，而且还可带动农村居民就业，提高其收入，推动我国农村地区经济实现可持续发展。而我国作为茶的故乡，具有深厚的茶文化，也蕴藏诸多创业机会，当代大学生应牢抓社会发展契机，积极传承茶文化，投身于农村科技创业事业当中，在弘扬茶文化的基础上落实个体创业梦想。 [1]李萌.乡村振兴战略背景下大学生返乡创业能力提升路径及策略研究[J].乡村科技,2017(33):23-24. 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[9]冯婵璟,谈丹.大学生村官创业意愿:形成过程、影响因素及培养路径[J].高等工程教育研究,2016(3):75-79+84. 引 言在我国高等院校扩大招生规模后，其办学规模亦随之不断扩大，国内高等教育事业正从以往精英教育向大众教育方向转变，同时大学生面临的就业压力和负担不断提高，社会所供给的工作岗位和就业需求产生较大冲突。新农村建设战略的提出，为大学生群体就业创业开辟全新空间，城乡一体化建设、三农政策拟定与完善以及农业生产体制的变革，为当代大学生群体在农村实施科技创业提供了较强动力与宽广空间。另外，我国作为茶叶大国，具有源远流长和深厚的茶文化底蕴，其背后蕴藏的创业机会不容小觑，能够为大学生在农村地区实施科技创业供给广阔平台。所以，茶文化对于大学生农村科技创业路径的产生的影响，是当下应重点研究的课题。1 茶文化视角下大学生农村科技创业优势1.1 环境优势针对环境来讲，大学生茶文化农村科技创业几方面优势。首先，具备良好的国内环境。目前我国综合国力明显加强，优秀的国内环境，特别是一带一路发展战略为大学生茶文化农村科技创业提供更大契机。根据2018年茶产销分析报告显示，我国茶叶消费人群始终持续增长，预计能够达到4.9亿，由此可见国内茶叶市场潜力极大。其次，优越的体系环境。伴随大众创业与万众创新时代的不断呼唤，大学生农村科技创业政策与准则正在逐渐健全并得到真正落实。我国对传统文化的重视，定会为茶文化农村科技创业带来全新的发展机遇及辉煌，逐渐有更多的社会企业家支持茶文化农村科技创业。比如老同志普洱茶实行了帮扶多数女性进行创业就业的公益活动，女大学生农村科技创业由此大受裨益。最后，优化的信息技术环境。现如今，信息技术发展迅猛，日新月异，大学生群体具有扎实牢靠的新媒体技术、极强的学习能力、优秀的媒介素养与创新创造的互联网意识，理所当然要在互联网时代农村科技创业进程中拥有更多的话语权，成为“互联网+”农村科技创业的领头人物。大学生与其他创业者相比较，其在茶的销售、宣传、技术、旅游等多方面能够更好的运用新媒体技术为其服务。1.2 政策优势为支持大学生农村科技创业，国家与各级政府相应出台诸多优惠政策，涉及到创业指导、培训以及税收、融资等多层面。由国务院办公厅所提出的创新创业教学改革意见则明确要求优化大学生农村科技创业资金支持与相关政策保障，支持高等院校大学生实行农村科技创业活动。教育部更提出进一步完善并落实大学生农村科技创业帮扶政策，增强大学生农村科技创业指导与服务工作。各地区实行农村科技创业指导，减免税收、建立创业基金、设立创业补贴、提供银行贷款、简化审批流程、鼓励高新技术企业等多方面政策开始实施，重视从政策层面支持大学生农村科技创业。而三农是中国政策帮扶最主要的一个领域，近些年我国与地方相继出台与农村科技创业扶持相关政策、林业帮扶政策。比如，宁波农业局提出支持大学生实行农村科技创业创新的政策等，而茶叶归属农业领域，此种政策的相继出台，给茶文化创新创业带来极大优势，诸多地区还对茶文化增添了更多的优惠政策。1.3 个体优势现阶段，创业大学生在人际交往、知识架构、媒介能力以及创新意识等层面具有一定优势。在人际交往层面，虽然大学生尚未深度接触社会环境，但其接受了优质的教育，并在学校养成善良、守礼、乐观与真诚的优良品格，这些均为学生处世技巧与人际关系发展打下坚实基础，其言谈举止、道德品行与文明礼仪均有助于得到客户支持和理解，并促进自身事业长足发展。在知识架构层面，茶文化有着丰厚的内涵，触及科技教育、文化艺术、历史考古、餐饮旅游、医学保健以及经济贸易等学科与行业领域。若想在茶文化影响下做好农村科技创业活动发展，便需要拥有全方位的知识背景，当代大学生自学能力普遍较强，且掌握足够的理论知识以及合理的知识架构，可将现代元素和国家传统文化有机整合，这必然为其在农村地区实施科技创业活动带来优势。在媒介能力层面，网络时代农村科技创业与媒介息息相关，大学生熟练的理论处理、媒体技术、网络营销以及电子商务等各项能力能够为其创业带来便利，使茶文化农村科技创业带有浓厚的互联网+元素。在创新意识层面，现阶段高等院校愈发注重大学生个体创新能力及意识的培育，伴随双创类课程教学的普及和校园双创活动的顺利实施，大学生普遍接受了当前创业理论与创新思维层面的系统性训练及实践，其思维始终处在活跃状态，乐于接受新鲜事物，勇于创新，敢于创业，这便为其农村科技创新带来无限可能。2 茶文化视角下大学生农村科技创业必要性2.1 促进农村地区经济发展大学生创业率是祖国经济发展水平评估的主要标准，大学生创业率较高便象征着国家经济的发展较为强盛，创业率偏低则意味着经济发展水平相对薄弱。大学生创业不但可为社会供给更多就业机会，而且还可产生更多社会经济增长点。国内大学生群体具备较强潜能，激励与支持其在农村地区依托于茶文化实施科技创业，不但可促进农村地区经济发展，而且还可带动国民经济有效增长。诚然，现如今毕业生数量不断增加，社会就业形势愈发严峻，如何高效解决当下就业问题，是高校与社会所面对的关键性任务。为切实解决就业难的现实问题，转变当下严峻的大学生就业形势，丰富就业途径，学校应呼吁学生参与农村科技创业。农村科技创作为大学生就业新模式、新突破与新尝试，亦是难以改变的发展新态势，这不但是锻炼学生成长成才、体现学生个体能力的新形式，而且亦是有效缓解当下大学生就业难问题的新路径。茶文化视角下，在农村地区进行科技创业互动既能解决个体就业问题，还可为我国农村地区剩余劳动力提供就业机会，改善现如今农村地区劳动力剩余问题。此外，大学生凭借其在学校所学的技能与知识展开农村科技创业，能够有效促进农村地区经济发展。2.2 转变农村居民思想观念众所周知，农村居民作为新乡村建设与发展的中坚力量，建设新乡村，大力发展农村全新农产业，要以懂技术、有文化、会经营以及有知识的农民为依托，而培育满足该要求的农民应立足于农民传统思想观念的转变。大学生参加农村科技创业活动，其一可促进农村地区经济发展，其二亦对转变农村居民思想观念具有正向影响，有利于培育当前新乡村建设急需的懂经营、有知识、会技术的新型农民。政策和科技是乡村地区发展的重要影响因素，现如今面临的现实问题体现在，政府拟定的有关政策需高素养人才践行，这一重任便落在大学生群体身上。大学生来农村地区进行科技创业对促进城乡发展以及带动区域经济增长有着积极影响，可切实推动农村地区经济迈向科学与规范的方向发展，同时，有利于城乡经济、文化与政治协同发展。2.3 推动农村创业环境完善所谓创业环境，指的是创业人员在实施创业活动与落实自身创业梦想过程当中，可以利用与必须面对的诸多要素的综合，其中涵盖创业文化、政策环境、融资环境以及创业服务环境等。近些年，伴随我国双创进程的不断深化，各级政府均积极响应祖国政策号召，提高农村创业改革力度，并增加创业试点。我国作为茶叶生产大国，浓厚的茶文化对大学生农村科技创业带来诸多影响。茶文化视阈下，大学生参加农村科技创业，对农村茶园以及国内茶产业发展均具有一定促进作用。现如今，诸多省市均提出农村创业行动政策，培养大学生创业团队，强化学生群体使命感和责任感，燃起其创业激情。部分乡镇地区政府为招录大量专业人才，在税收、厂房用地以及创业贷款等层面，针对学生农村科技创业实行诸多扶持政策，进而为学生农村科技创业行动打造健全的硬件、软件农村环境。伴随我国乡村振兴战略以及新乡村建设的践行，财政经费投入持续增加，农村地区基础设施与公共服务能力亦在持续完善，各地政府将大力推动金融服务、电子科技、商贸物流以及信息技术等领域在农村地区的发展，大学生创业条件和环境亦会随之优化。3 大学生农村地区科技创业活动影响因素3.1 陈旧思想限制学生科技创业因农村地区无论环境亦或是经济水平均与城市地区差距较大，多数大学生在毕业后普遍选择留在城市就业或者创业。并且，大学生于毕业后到农村地区就业或者创业亦是多数家长无法理解以及提供支持的，在此舆论压力背景下，多数学生即便存在去农村地区创业的想法亦很快被各种现实因素打消。除此之外，有部分大学生在毕业后主观意愿想去农村地区创业，然而这部分学生创业存在较强的理想性，普遍是源自想要证明个体能力以及表现自我的想法，其创业出发点有失偏颇，所以其在农村地区创业活动中体现出的态度亦会存在偏差。农村环境和城市环境相比差距较大，多数大学生吃苦耐劳意识薄弱，欠缺坚强的品格与意志，加之多数大学生心理素质相对脆弱，在面临创业困境时往往只会退缩，导致其创业活动以失败告终。所以，若其不及时转变陈旧思想，在农村地区的科技创业则难以顺利进行。3.2 知识储备与创新能力的欠缺创业的前提条件是创业者具备充足的知识储备，尤其在茶文化背景下，学生若想在农村地区展开茶文化相关科技创业，不但应具备较强的职业技能与专业水平，而且还应把握一定管理专业知识、科技知识、市场规律以及茶文化知识。来农村地区创业，既要深刻认知农业发展特征，还应深入认知与了解现如今三农问题。然而，近年来高等教育过度注重学生专业技能与专业知识培育，课程教学中欠缺创业技能与创业知识等教育活动，导致学生们在掌握充足的专业知识内容的同时，对于创业知识和技能掌握不足。同时，创业教育与社会发展现状的严重脱节，导致大学生群体市场动态与前沿创业知识掌握不足，在校期间的创新创业能力培育成为纸上谈兵，这在潜移默化中增加了大学生在农村地区进行科技创业的难度。3.3 农村地区市场环境欠佳因交通网络建设尚未完善，以及经费不足等因素影响，导致农村地区市场建设面临巨大难题，对农村地区农产品价值实现与外部流通带来阻碍。现阶段，农村地区普遍在第一产业方面占据较大比重，而对于第二产业和第三产业方面存在占比不足与发展规模小的问题，导致农村地区可为大学生提供科技创业的良好机会偏少。国内大学生在农村的创业普遍集中于旅游产业、养殖产业、电子商务产业以及种植产业等方面，这些产业具有可操作性较强、相对经费较小以及投资风险小等优势。然而，从事高科技领域、农产品制造业与轻工业等，因流动经费、设备成本以及公司运作等层面存在较高难度，导致大学生从事该方面创业活动的相对偏少，在促进农村地区经济实力发展方面存在较大局限性。4 茶文化对大学生农村科技创业的影响4.1 丰富学生的创业知识就创业来说，其学习内容涵盖科学知识、信息、科学技术以及实践经验等，以及对部分职业技能的学习和锻炼。大学生普遍具有较强自学能力，诚然，可顺利迈进高等院校的学生均具备一定学习能力，但对于创业知识和技能的学习普遍体现在自学方面，需大学生个体利用自学能力寻找市场、挖掘商机。茶文化所具备的内涵为学生灌输着积极与崇高的思想意识，这可为学生在面临创业困境时以临危不惧与淡然处之的心态面对，从而使自身创业事业实现健康与稳定发展。茶文化视角下，大学生群体在创业学习中能够科学规划其职业生涯，为自身事业确立科学目标，并以这一目标为基准，不断付诸努力，获得属于其创业发展的成果。同时，在创业过程当中，茶文化可使学生持续管理自我并调节自我，职业目标的建立旨在规划现实发展，若在此过程中形成偏差，学生可积极调节。另外，通过传统茶文化的了解和深刻认知，学生可学会融会贯通各学科领域知识，这亦是丰富创业知识的有效过程。4.2 养成良好的创业思维将茶文化引入大学生创业过程当中，在优化其创业思维层面的影响可总结为下述几点：首先，创造过程反思氛围。推动学生群体生成过程反思意识可利用创业指导课教学实现，但是反思行为在较大限度上取决于大学生个体主观意愿，然而意愿的形成不但要以问题导向为基准，而且还应为此创设优质的反思氛围。此反思氛围涵盖诸多因素，即反思空间环境、学生心理体验等。唯有如此，才可和学生个体反思意识融合，加强其反思思维水准。在此过程中，茶文化在提供氛围方面具有重要影响。其次，平复学生焦躁的心理。一般而言，创业大学生具有较强的成功欲望，创业的成功不但可落实自我价值，而且还可成为学生炫耀的条件。恰恰如此，若不加以克制，学生较易产生功利主义思想。所以，把茶文化引进学生创业思维当中，能够借助创设氛围，利用茶文化所具备的显性要素令学生们感受茶文化崇高的思想精髓，进而在平复其焦躁的心理带来积极影响。除此之外，养成启示思维。伴随焦躁心理获得有效平复，便可利用茶文化积极影响，帮助大学生形成启示的良好思维习惯。启示思维源自学生个体对于创业活动的深刻感悟。众所周知，茶文化不但可创设反思思维，而且还可以以显性文化基因启发学生们思维。如此一来，便自然递进到学生启发思维养成过程。5 茶文化视角下大学生农村科技创业路径选择5.1 强化茶道精神的渗透创业精神指的是以创新精神为基准，将创新理念转变成创新实践的思维实践意识，其由真诚精神、创新精神、廉洁精神与进取精神等诸多精神特性构成。而茶道精神作为茶文化体系内核，是我国传统文化体系的重要构成内容。简言之，茶道精神即“怡清和真”，其所包含的廉洁清正、真诚守信、修身养性及以和为贵均恰恰是创业大学生必须遵循的行动操守以及必须追求的内在精神境界。换言之，茶道精神内涵恰恰是大学生个体创业精神的内涵，对创业活动有着深刻启示与重要影响。具体来说，首先，大学生创业应注重“怡”。我国茶道旨在修身养性、陶冶情操，而大学生实施科技的前提条件便是身心健康。并且，茶道提倡的人生境界升华以及生活质量提升，亦应是学生创业活动中始终坚定的精神追求。其次，创业应确保“清”。在喝茶过程中往往要求身处环境安静和茶具清爽清洁，主张清心健体，且为人要清正廉洁。学生在创业过程中应贯彻这一思想，耐得住创业的艰苦，坚守清正廉洁的原则。再次，创业应追求“和”。我国茶道精神内核便是“和”，以茶待客与以茶会友均是茶事活动当中对“和”的集中表现。创业大学生应在茶文化体系中吸收“和”能量，从而在创业活动中贯彻和气生财及以和为贵的思想。最后，创业应讲究“真”。我国茶道始终追求的都是“真”这一精神，诚实守信应是茶人与茶道的精神。在创业实践中，大学生应保证付诸于实践，融入真情实感，追求真善美。另外，茶人呈现出的乐于分享、甘于奉献以及淡泊名利的崇高品行亦应成为学生创业实践的内在精神力量。所以，大学生应积极学习与汲取我国茶道高尚精神，以茶道精神为基准实施茶文化农村科技创业事务，使茶文化与茶道精神为自身科技创业供给源源不断的动力。5.2 择选茶文化相关项目茶文化背景下，大学生在农村科技创业当中，可选择互联网+茶产业创业项目。现阶段，信息化时代已经到来，大学生农村科技创业活动势必与互联网密切相连。国家相关政策亦清晰提出应积极发展互联网+相关创业服务。而作为传统产业的中国茶产业，若想在信息化时代落实可持续与健康发展，应明确互联网+思维，同时在科技创业当中渗透茶文化内容，借助互联网提高茶产业企业生产、运营、管理、物流、科技与服务水准。现阶段，市场中不断涌现的电商平台与互联网茶产业有关咨询平台为学生农村科技创业带来全新契机。茶产业在当前互联网领域中存在的质量无法保证、用户体验较差、茶企对线上营销关注度低、服务水平亟待提升等问题急需解决，而这便为大学生农村科技创业带来努力方向与发展空间。现如今，大学生在农村科技创业当中，应以互联网+的新型发展形式为依托，令农村地区茶产业实现便捷化、信息化、精益化以及智能化发展，突出茶产业生机与活力。例如，在线下实施丰富多元的茶叶消费体验以及营销推广，落实全渠道深度耦合，加强消费群体融入程度。在线上研发更具吸引力与文化特质的茶产品宣传方案。例如：某大学毕业生把茶叶和互联网、众筹深度融合，为公司创造出两亿市值。近年来，网红经济所具备的影响力不断提高，在各地区喜茶店内，多数消费者排队三小时之后，并不急于尝试该网红店产品，而是拍照分享自身社交平台账号中，这反映了网红经济背景下的大学生创业新形式，这些均为学生在茶文化背景下进行农村科技创业活动提供成功经验参考。6 结语综上所述，茶文化的不断发展为大学生群体农村科技创业活动的实施供给全新契机，大学生农村创业对推动农村经济发展和建设均有着推动作用，茶产业与科技的发展不但有利于优化农村环境与基础设施完善建设，而且还可带动农村居民就业，提高其收入，推动我国农村地区经济实现可持续发展。而我国作为茶的故乡，具有深厚的茶文化，也蕴藏诸多创业机会，当代大学生应牢抓社会发展契机，积极传承茶文化，投身于农村科技创业事业当中，在弘扬茶文化的基础上落实个体创业梦想。参考文献[1]李萌.乡村振兴战略背景下大学生返乡创业能力提升路径及策略研究[J].乡村科技,2017(33):23-24.[2]梁书瀚,傅琳.乡村振兴战略视野下农村大学生返乡创业与新农村建设[J].农业经济,2019(1):122-124.[3]王娟,周勋章,薛松,等.河北籍返乡大学生就业创业影响因素分析[J].合作经济与科技,2019(9):72-74.[4]苏代钰,蒲诗杨,朱清钰,等.基于合作社平台的大学生农村创业模式分析——以雅安多赢蜜蜂养殖合作社为例[J].农村经济与科技,2019(11):44-47.[5]谢枭鹏,邵琳娜,杨春艳,等.农村籍大学生返乡创业就业SWOT分析[J].安徽农业科学,2019(13):249-252.[6]李亚东.“互联网+”时代背景下乡村振兴策略与大学生农村创新创业实践的探索[J].通讯世界,2019(8):371-372.[7]江苏省委组织部、江苏省委研究室课题组,刘国中,赵永贤,庄同保,苗成斌,高颜,胡宏,程亮.大学生“村官”工作长效机制探究——以江苏省为例[J].南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版),2010(3):5-15+157.[8]矫兴艳,赵玉英,薛永存,等.辽西地区大学生返乡创业影响因素与对策研究[J].社科纵横,2016(2):58-62.[9]冯婵璟,谈丹.大学生村官创业意愿:形成过程、影响因素及培养路径[J].高等工程教育研究,2016(3):75-79+84.

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